Développeur WEB étudiant en BUT MMI

Depuis quelques années, j'ai développé une passion pour les drapeaux du monde. Mais, après avoir apris les drapeaux des pays de l'ONU, je voulais en apprendre plus. Mais le problème était que je n'ai trouvé aucun site qui me permettait d'apprendre des listes de drapeaux plus niche comme les préfectures japonnaises par exemple. Or je me suis rendu compte que ces listes existaient sur Wikipedia. C'est là que j'ai eu l'idée de créer un générateur de QCM qui marche avec l'API de Wikipedia.

Le second mini-jeu était inspiré du site Geoguessr, un jeu dans lequel le joueur est placé dans une rue du monde et doit trouver où il est. J'ai alors adapté ce concept à la VR en créant une sphère qui affiche une image à 360° et en demandant au joueur de cliquer sur l'endroit où il pense que la photo a été prise. Cela m'a demandé d'utiliser le système d'animation de AFrame pour animer la sphère et j'ai pu réutiliser le premier mini-jeu pour gérer le clic sur la bonne reponse.

Avec mon binôme, nous avons commencé par analyser le site existant pour en comprendre les faiblesse comme le surplus d'information qui perdait l'utilisateur. Nous avons alors décidé de simplifier le site en gardant uniquement les informations essentielles et en épurant l'interface. Nous avons alors créé un prototype Figma pour faire valider notre idée à nos enseignants.

L'enjeu principal de ce propjet était de permettre à l'utilisateur de comprendre rapidement les chiffres clés et les tendances de son commerce. J'ai alors utiilisé différents types de graphiques pour permettre une compréhension efficace. Heureusement, j'ai vite pris en main l'outil Highcharts et ce dernier est très varié dans les formats de visualisation qu'il propose.

Ensuite, un autre exercice de ce projet était de créer un clone du site parcoursup du côté des enseignants pour permettre d'analyser géographiquement les candidatures. J'ai alors utilisé l librairie OpenStreetMap pour afficher les candidatures sur une carte et j'ai créé un système de filtre pour permettre de voir les candidatures par filière.